Biennale de la Langue Française

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Jean-Paul BUFFELAN-LANORE,

professeur émérite à l'Université de Paris VIII et président de l'Institut de recherche en informatique juridique (IRIJ)


Internet et les jeunes en français


Introduction

En Bretagne , à la sortie d'une boîte de nuit, dans la banlieue de Rennes, les chauffeurs sont invités à présenter leur permis de conduire et à souffler dans un ballon de contrôle du degré d'alcool. Si l'alcootest est négatif, ils peuvent repartir au volant de leur voiture avec un chèque-cadeau.

C'est à cet instant décisif qu'interviennent les enquêteurs d'EntrepRennes, la junior entreprise de l'École supérieure de commerce de Rennes, pour tendre leurs micros. Au nom de MAAF Assurances qui a lancé une campagne Vigicarottes dont le but est de sensibiliser les jeunes conducteurs aux dangers de l'alcool, ils collectent les réponses des intéressés pour jauger le degré d'efficacité de l'opération et ses retombées sociologiques.

Réaliser un travail de professionnel avec des moyens artisanaux, voilà le défi que relèvent les étudiants désireux d'entreprendre. Au sein d'une école de commerce et avec l'aide de la direction, ils constituent une junior entreprise, sorte d'entreprise-école à vocation pédagogique qui fonctionne avec les élèves, mais n'emploie aucun salarié permanent. Les rouages de cette PME-école grincent parfois; il faut se montrer capable de motiver une équipe sans salaire à la clé et avec un supplément de travail en guise de bonus. À sa tête, un bureau composé d'un président, d'un vice-président, d'une secrétaire et de deux trésoriers, tous étudiants. Le bon fonctionnement repose essentiellement sur la gestion intelligente d'un emploi du temps scolaire qui ne bénéficie d'aucun aménagement. Un répondeur tient lieu de standard téléphonique et les messages sont relevés à tour de rôle par l'un des élèves.

Avec ce système, EntrepRennes réalise une dizaine d'études par an et compte parmi ses clients de grands noms comme La Poste et France Télécom. Sa seule arme de motivation est la plus-value intellectuelle que ce travail procure, avec l'espérance, dans une future vie active, d'une meilleure insertion dans le monde professionnel et d'apports de capitaux plus faciles.

Le secret de cette réussite n’est pas mystérieux: c'est la réalisation d'une harmonieuse, mais délicate synthèse à opérer par les jeunes entre le suivi de leurs études, les légitimes distractions de leur âge et l'apprentissage des rudiments de la vie professionnelle.

Rennes n'est pas la seule ville de France où existent des juniors entreprises. De nombreuses écoles de commerce ont fait de même, avec des résultats divers: sur la Toile, on trouve une vingtaine de sites de juniors entreprises (en Suisse, Fribourg, Genève et Lausanne; HEC en France, ETIC à Lyon, Supélec, Cristal, GER-Télécom, SPRINT à l'Institut national des télécommunications, l'ENSEIRB, la Centrale Conseil Rhône-Alpes, l'IEG Système, Agro Service études qui est spécialisé dans l'agro-alimentaire avec 'lINRA, l'EGC en Martinique, etc.). Des problèmes subsistent, notamment sur l'aspect juridique qui manque de souplesse et ignore ce type de société à personnel variable et sans capitaux, d'où l'adoption fréquente de la forme légale d'association sans but lucratif. Néanmoins, il y a là une voie à explorer et des encouragements à apporter à ces initiatives innovantes.

Pour nous, il faut laisser de côté l'expérience professionnelle qui est spécifique à chaque domaine concerné et réfléchir plutôt aux atouts que la navigation sur la Toile d'Internet peuvent apporter aux jeunes tant en ce qui concerne leur formation générale par l'enseignement que pour l'épanouissement physique et intellectuel procuré par de saines distractions.


I - LES JEUNES ET L'ENSEIGNEMENT SUR INTERNET

Les jeunes sont particulièrement attirés par les nouvelles techniques de l'information et de la communication, et notamment par les possibilités d'échanges intercontinentaux offertes par Internet. Par ailleurs, des adultes ont ouvert de nombreux sites destinés à la jeunesse, notamment en matière de formation et d'enseignement.

Pour aider les entreprises françaises à se développer à l'étranger en utilisant la langue française, la Chambre de commerce de Paris a créé un poste de Chargé de mission au développement de la langue française dans les entreprises à l'étranger.

Sur Internet que nous avons exploré au moyen des outils de recherche Netscape et Google, nous trouvons aussi bien des cours et des formations relevant des divers ordres d'enseignement que le revers de la médaille, c'est-à-dire le piratage, la copie illicite et la triche aux examens.


a)Cours, leçons et travaux pratiques

1.Enseignement primaire

Diverses catégories de sites correspondent à l'enseignement primaire:

- des sites de disciplines:

Jardin malin, site d'école maternelle qui apprend à connaître l'environnement animal et végétal et à aménager des lieux de vie respectueux des lois de la nature;

Association Méditerranée 2000 pour l'éducation à l'environnement, qui se propose de sensibiliser les jeunes générations à la fragilité de la planète et de les éduquer à la préservation de l'environnement;

Écrivains en herbe, qui s'adresse aux écoles maternelles et élémentaires pour promouvoir les productions écrites en français par les enfants: journaux scolaires, narrations, récits, contes, nouvelles, saynètes, romans…

Meteorology-Primary School Level (français-anglais), qui offre une initiation à la météorologie dès l'école primaire

- des sites d'enseignement général:

Ressources pédagogiques à l'école primaire, qui offre un annuaire de ressources pédagogiques pour l'école primaire

Les Amis de Samuel, site qui présente une liste d'activités en préscolaire pour éducateurs de la petite enfance;

Le monde de la petite enfance, qui présente l'environnement affectif, social, éducatif, médical et culturel de la petite enfance et des professions qui s'y rattachent;

Le grand monde du préscolaire, qui est une banque de données pour les enseignants et les parents d'enfants en préscolaire;

Le grand monde du primaire, qui offre une banque d'informations et de ressources destinée aux enseignants et aux parents d'élèves;

Montessori-France, qui est une école pour les enfants de 3 à 6 ans agréée par la Méthode internationale Montessori: Maison Les Oursons;

- des sites pour enfants retardés et aussi pour surdoués:

Lire avec Léo et Léa, association qui présente une nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture pour enfants en difficultés, avec un manuel et un livre du maître;

Madison institute, école maternelle bilingue pour enfants surdoués de 2 à 7 ans, qui propose des activités favorisant l'épanouissement des enfants et leur intégration dans le monde scolaire;

- des sites individuels d'instituteurs :

Baudouin Branders, site d'un animateur pédagogique belge qui veut aider les enseignants de la maternelle et du primaire par la fourniture de sites pédagogiques, des articles de fond, des ressources informatiques;

Lenglez.net, site d'une institutrice maternelle belge qui présente la classe, des projets et une centaine de liens pour la maternelle (Mons, Belgique);

Chez Merlin, site entièrement réalisés en flash qui suit le programme officiel et propose aux enfants de 6 à 11 ans des exercices de français, de mathématiques, et une découverte du monde;

- des sites d'établissements d'enseignement primaire publics ou privés, généralement répartis par académie.

École française bilingue de Heidelberg, homologuée par la France et l'Allemagne, dont les classes vont de la maternelle au CM2, avec une cantine et une garderie fonctionnant toute la journée.


2.Enseignement secondaire

Diverses catégories de sites correspondent à l'enseignement secondaire:

- des sites de disciplines:

Mathématiques au lycée comprenant des fichiers servant pour les cours, les devoirs, les travaux dirigés (mais aussi les oblats, le SPELC, à Pontmain France);

Livre électronique de physique et chimie apportant des informations pour l'enseignement de ces matières dans les lycées tunisiens (avec programmes, capacités, techniques de laboratoires, outils mathématiques, exercices et fiches);

- des sites d'enseignement général:

Le site d'un lycéen: programme du brevet des collèges, avec corrigé; des cours de mathématiques du niveau de la seconde; des fiches de révision en français de même niveau;

Les enfants d'Anatole, ateliers d'écriture trilingue (français, portugais, anglais), avec des contes, fables, poèmes, nouvelles, romans, devinettes, dessins réalisés par des enfants;

- des sites pour surdoués:

Génies en herbe à Thetford Mines, qui présente l'activité scolaire à thetford Mines: concours interclasses, questionnaires, statistiques, théorie, sons, images, actualité, opinions;

- des sites d'orientation universitaire et professionnelle:

Orientations service, destiné à aider les élèves à choisir leur formation ou leur métier en les informant sur les filières d'enseignement supérieur et les débouchés professionnels;

Site bilingue français-allemand pour lycéens qui offre des conseils pour stages ou travail en Allemagne, ainsi que des jeux, quizz, chat, etc.

- des sites consacrés au baccalauréat: vingt et un;

- des sites d'établissements d'enseignement secondaire publics ou privés, généralement répartis par académie.


3.Enseignement supérieur

Ici, on trouve une grande diversité de sites; les universités et les grands établissements d'enseignement supérieur se taillent la part du lion avec 235 sites francophones, suivies par les écoles d'ingénieurs (118), les écoles de commerce (23) et, en queue, les classes préparatoires (11).

- On trouvera les secrets des classes préparatoires aux grandes écoles sur le site

Taupesecrets, qui donne des conseils sur le choix de la prépa, des nouvelles, des liens.

À Albi, une Classe préparatoire HEC présente la classe et donne des informations pour préparer l'école des hautes études commerciales de Paris.

- D'autres sites privés sont aussi des préparatoires à d'autres filières:

Alafac est une base francophone d'aides aux études universitaires. Des modèles de dissertations, de fiches de lecture, d'exposés concernant toutes les filières sont disponibles.

Bienvenue sur capavocat, école de préparation intensive et estivale à l'examen d'entrée au Centre régional de formation à la profession d'avocat.

Educasup est un système national d'information sur les outils pédagogiques numériques et audio-visuels réalisés pour l'enseignement supérieur et donne une orientation vers les serveurs par discipline.

Les soirées des grandes écoles: sciences culture société, qui proposent des conférences organisées par l'ADIGEF (association des diplômés des grandes écoles françaises) dans un esprit de prospective.

Mémoires Online, qui sont des travaux réalisés par des étudiants de deuxième et troisième cycle en France sur le droit, les nouvelles techniques de l'information, la logistique.

- On trouve des sites par diplômes, mais on cherchera à l'université de son choix pour obtenir les renseignements relatifs au diplôme dispensé par cette université:

Les atouts professionnels du BTS ATI sont indiqués, avec de nombreux sites éducatifs, des conseils d'orientation, le programme du BTS, les stages et les emplois BTS ATI, les ressources pour webmestres, etc.

Le Réseau BTS de Poitou-Charentes donne des conseils pour les stages à l'étranger, la mobilité internationale, les projets d'étudiants, l'aide à la création, la pratique des sports, les emplois.

Mastère édition présente une année d'études pour les titulaires de bac + 5.

- Naturellement, Grandes écoles, grands établissements et universités ont presque tous leur site; à titre d'exemple, on mentionnera:

École nationale d'administration;

École nationale de la magistrature;

Conservatoire national des arts et métiers;

Cnfetp, centre national de formation de l'enseignement technique privé (catalogue de formations);

Haute École Albert Jacquard Namur Belgique;

Institut franco-américain de management qui offre quatre années d'études après le bac.

Centre d'études supérieures de la Renaissance, site officiel avec son programme de'nseignement, sa base documentaire, ses projets de recherche.

ISSP-Rouen: Institut supérieur de préparation professionnelles, qui appartient au réseau national français des écoles de gestion et de commerce.

- Beaucoup de ces sites proposent des stages en entreprises, mais il y a un site spécialisé pour l'Alsace:

Stages en entreprises en Alsace, qui a pour de réaliser une meilleure concordance entre les besoins des entreprises alsaciennes et ceux des étudiants de l'enseignement supérieur en stages.


b)Les déviations: copie, triche

Comme dans toute entreprise humaine, des abus peuvent se produire dans l'utilisation des sites d'Internet: devoirs recopiés, triche aux contrôles sur la Toile, etc. Une éthique doit être mise en place pour assurer la correction du travail.

Autrefois, le professeur savait quels ouvrages se trouvaient dans les bibliothèques à la disposition des élèves et pouvait aisément déceler une fraude.

Aujourd'hui, ce n'est plus possible sur Internet et rien n'empêche un élève indélicat de remettre en guise de copie le mémoire sur le sujet du devoir qu'il a trouvé dans les rayons d'une bibliothèque virtuelle. Il ne semble pas exister de site consacré à la prévention de la triche scolaire, mais, pour la sauvegarde de l'éthique et le respect des lois, on peut consulter la Netiquette qui est en quelque sorte la moralité unanimement consentie sur Internet. Il suffit de taper Netiquette pour la recherche pour accéder aux coutumes admises par les familiers de la Toile (Club Internet: /SIC/SA/publications/)

Entreprendre, pour les jeunes, passe nécessairement par une formation, mais les études, même approfondies, se complètent heureusement par des moments de détente. Là encore, Internet apporte sa contribution en fournissant des distractions de tous ordres accessibles sur la Toile.


II - LES JEUNES ET LES DISTRACTIONS SUR INTERNET

Chez les Romains, otium (le loisir) s'opposait au negotium (les affaires). C'était le repos loin des affaires ou de la politique, repos, mais non pas inaction ou oisiveté. Cicéron affirme: Je n'ai jamais eu même un moment de loisir oisif (Planc. 66). Originairement, le loisir était consacré aux lettres ou aux études de cabinet. C'est tardivement qu'il a pris le sens de languir dans le désœuvrement. Ce glissement de sens se retrouve aujourd'hui dans les distractions de la jeunesse, moments propices au changement d'activité intellectuelle et qui peuvent aussi se traduire par l'absence totale d'activité, même physique, telle que le bronzage sur une plage au soleil. D'où la réaction traduite par le célèbre slogan Il ne faut pas bronzer idiot.

Quoiqu'il en soit, Internet apporte aux jeunes des sites de jeux, de sports, de voyages, avec aussi un aspect négatif: des sites consacrés au sexe, à la pornographie, au nazisme, d'autres sites luttant pour la protection des jeunes contre ces excès…


a)Distractions et loisirs

1.Jeux

Les jeux occupent une place considérable sur Internet et on peut les répartir sous des titres différents: jeux d'argent, jeux de cartes, jeux de société, jeux vidéo, jeux de guerre, échecs et dames et surtout jeux de rôle (644 sites relevés). Des sites commerciaux complètent souvent ce tableau. Voici un échantillon de ces divers jeux.


2.Sports

Sur Netscape, les sites consacrés aux sports sont encore plus nombreux que les sites de jeux et chaque discipline est représentée au moins par un site, voire une dizaine.

-Arts martiaux: 87;

-Athlétisme: 5;

-Automobile: 43;

-Aviation: 14;

-Badminton: 1;

-Basket-ball: 27;

-Boomerang: 4;

-Bowling: 1;

-Boxe: 1;

-Chasse et pêche: 12

-Courses d'orientation: 1;

-Cyclisme: 21;

-Équitation: 178;

-Escalade: 12;

-Escrime: 2;

-Événements: 7:

-Extrêmes: 2;

-Football: 115

-Football américain: 2;

-Golf: 4;

-Gymnastique: 1;

-Handball: 1;

-Hockey: 5;

-Lutte: 5;

-Moto: 71

-Paintball: 8.

-Parachutisme: 8;

-Patinage: 1;

-Pelote basque: 2;

-Pétanque: 2;

-Randonnée: 1;

-Roller: 33;

-Rugby: 72;

-Skate board: 1;

-Ski: 46;

-Snowboard: 3;

-Sports aquatiques: 154;

-Squash: 1;

-Tennis: 23;

-Tennis de table: 2;

-Tir: 4;

-Triathlon: 4;

-Volley-ball: 7;

-Yoga: 3.


3.Voyages

La jeunesse aime les voyages. Il y a cinquante ans, seuls les fils de famille fortunée pouvaient s'offrir des voyages dans le monde, suivis par de jeunes aventuriers qu'on appelait alors des SDF (sans domicile fixe) qui finançaient leurs déplacements par des travaux personnels (nos petits boulots). Les voyages organisés étaient inexistants ou à des prix très élevés. La connaissance des langues étrangères était beaucoup moins répandue qu'aujourd'hui, même si l'usage de la langue française était plus largement pratiqué, au moins dans les pays européens.

Actuellement, le voyage s'est démocratisé et popularisé. On trouve de très nombreuses formules à tous les prix et pour toutes les bourses. Les moins de vingt-six ans bénéficient de tarifs réduits sur les passages aériens, ce qui favorise leurs déplacements. Les cartes jeunes offrent des avantages de tous ordres: réductions sur le prix des spectacles, accès à des restaurants d'étudiants, places de chemins de fer à prix cassé, etc. Donc, il existe une très grande incitation au voyage, et un des meilleurs moyens pour se renseigner est de consulter les sites sur la Toile. On y trouvera différentes rubriques:

-les agences de voyage;

-le tourisme d'affaires;

-les récits de voyages;

-les carnets de voyages;

-les librairies spécialisées dans les voyages;

-les photos de voyages.


b)Les déviations: pornographie, drogue, et les parades

Si, malheureusement, les sites consacrés au sexe, à la pornographie et aux différentes sortes de drogues sont nombreux, il est encourageant de constater que ceux destinés à la protection des jeunes et à la lutte contre ces abus se sont multipliés ces dernières années.

Nous avons trouvé:

- EUR-Lex: 15.30 - Protection de la santé: la semaine européenne de prévention de la drogue; JOC, n° 148 du 12.06.1992 p.3. ... la coopération communautaire en matière de protection civile; JOC, n° 313, du 10.11.1994:

- Euregio.Net - Protection d'enfants, des enfants disparus (parrainé par Euregio.net SA)

- SIDA - Protection VIH http://www.sidaweb.com/protection.htm

- Santé - Guide des droits des Jeunes. Les centres de planification ou d'éducation familiale. La santé mentale. Le tabac. L'alcoolisme. La drogue. Le remboursement des soins. La protection sociale: http://www.droitsdesjeunes.gouv.fr/test/guide/1_sa_index.html

- Les projets de coopération internationale, le rôle du Parquet, l'élaboration dune stratégie anti-drogue, la protection des témoins, l'exécution des ordonnances de pensions alimentaires, etc. ...

http://canada.justice.gc.ca/fr/ps/inter/internationale.html

- La protection des jeunes doit être renforcée pour gagner la lutte contre la drogue face à l'accélération de la mondialisation: http://www.unic-tunis.intl.tn/SG%20Drogue.html

- Tous les produits pour drogue, protection de vos données personnelles (Conditions générales de): http://www.amazon.fr/exec/obidos/search-handle-url/index=dvd-fr&field-subject;=Drogue/

- Allo, le 119, la protection de l'enfance : convention des droits de l'enfant (article 32 :

le droit à la protection contre l'exploitation; article 33 : le droit à la protection contre la drogue): http://www.allo119.gouv.fr/protection/convention.html

- DROGUE - DANGER - DÉBAT - site non officiel sur la protection et la sécurité à propos de la consommation de drogue: http://www.drogue-danger-debat.org/article/art20000626.htm


Conclusion

Les jeunes gens qui sortent de l'enseignement supérieur avec un diplôme de fin d'études ont la vie active s'ouvrant devant eux; il faut faire le choix d'une orientation, d'un métier: entrer comme cadre dans une entreprise, passer un concours d'entrée dans la fonction publique ou, pour les plus dynamiques, fonder sa propre société.

Généralement diplômés en juin, ils s'offrent souvent le temps des vacances en juillet et août pour réfléchir, voyager ou s'informer.

Pour ceux qui rêvent d'entreprendre, le plus urgent est de trouver une source d'informations. Pour cela, Internet qu'ils ont appris à manipuler pendant leurs études, est une excellente ressource. Sur n'importe quel outil de recherche (Netscape, Lycos, Nomade, Yahoo!, Alta Vista, Google, Copernic, etc.), ils trouveront un tableau des principales rubriques et, parmi celles-ci, le titre Commerce et industrie qui couvre une très large palette et donne accès notamment à la Création d’entreprise.

Les jeunes ayant un projet de création d'entreprise commerciale ou industrielle seront renvoyés sur les sites des Chambres de commerce et d'industrie.

Ceux qui souhaitent se tourner vers la vie rurale et une exploitation agricole consulteront la Chambre d'agriculture de leur département.

Pour ouvrir un atelier d'artisan, on se tournera vers la Chambre des métiers.

Les auteurs d’un projet innovant ou appuyé sur les nouvelles techniques s'adresseront au Comité européen d'entreprise et d'innovation (CEEI).

Les esprits indépendants qui pensent à une profession libérale iront voir le Centre national des professions libérales qui les renseignera sur l'état des professions d'avocat, d'expert-comptable, de géomètre-expert, de médecin, etc.

Les demandeurs d'emploi désireux de se lancer dans l'aventure entrepreneuriale prendront conseil auprès de l'ANPE (Agence nationale pour l'emploi)

Les cadres seront reçus et orientés à l'APEC (Association pour l'emploi des cadres)

Pour les exclus du système bancaire, il reste encore un espoir et un recours: l'ADIE, association qui, sur un projet prometteur, peut avancer le capital minimum pour le lancement sur le marché, donner des conseils, fournir éventuellement un mentor ou un tuteur bénévoles pour guider les premiers pas.

C'est donc sur une note optimiste que nous pouvons conclure en constatant avec une certaine satisfaction que les jeunes désireux d'entreprendre peuvent trouver des conseils et de l'aide en abondance et en français sur la Toile d'Internet.

 

Accréditation OING Francophonie

Sommaire des Actes de la XIXe Biennale

SOMMAIRE

XIXe Biennale à Hull-Ottawa 2001

Jeunesse et langue française. Créer, partager, entreprendre.

Langue française au Canada et en Amérique du Nord.


Préface par Roland Eluerd

Remerciements

SEANCE SOLENNELLE D'OUVERTURE

Messages de:

La très Honorable Adrienne Clarkson

L'Honorable Lise Thibault

L'Honorable Sheila Copps

Allocutions de:

M. Marcel Proulx

S.E. M. Denis Bauchard

M. Marcel Hamelin

M. Francis R. Whyte

M. Roland Eluerd

et Hommage posthume à Henri Bergeron par Roland Eluerd

Résultats de l'enquête par Mme Jeanne Ogée

JEUNESSE ET LANGUE FRANÇAISE

I . Créer

I. A . La poésie

Débat la poésie

I. B . Les technologies de l'information

Alain Vuillemin

Jean-Alain Hernandez

Louise Guay

Frédéric Nolin

Synthèse de René Morin

Remise des prix du concours “Les mordus de la langue”par Alain Landry

II . Partager

II. A . Les mots

Albert Doppagne

Noëlle Guilloton

Claire-Anne Magnès

Débat sur les mots animé par Antonine Maillet

II. B . Les engagements, les O.N.G.

Angèle Bassolé-Ouédraogo

Herman Zoungrana

Gabriela Marcu

Débat

II. C . L'enseignement du français

Micheline Sommant

Pascale Lefrançois

Sally Rehorick

Pierre C. Bélanger

Débat 1 sur l'enseignement

Marius Dakpogan

Mioara Todosin

Cécilia Gaudet

Fabienne Cauchi

synthèse par Ibnou Dia

Débat 2 sur l'enseignement

Hommage à Philippe Desjardins

III . Entreprendre

III. A . Jeunes entrepreneurs

Théodore Boukaré Konseiga

Sidney Ribaux

Daniel La Bossière

Débat 1 sur Entreprendre

III.B . Espace linguistique de la jeune entreprise francophone

Éric Bergeron

Jean-Paul Buffelan-Lanore

Isabelle Plouffe

Débat 2 sur Entreprendre

LANGUE FRANÇAISE AU CANADA ET EN AMÉRIQUE DU NORD

A . Paysage linguistique canadien et nord-américain

Gratien Allaire

Lise Dubois

Paul Dubé

Geneviève Labrecque

Samia I. Spencer

Débat Canada Amérique 1

B . Langue et culture dans le contexte canadien et nord-américain

Lise Gaboury-Diallo

Naïm Kattan

Miléna Santoro

René Cormier

C . Vitalité de la langue française au Canada

Lisa Balfour Bowen

Michel Chartier

Joan Netten

James Thériault

D.Témoignages

Isabelle Chiasson

Luc Lainé

Anne Pham-huy

Débat Canada Amérique 2

Mot de la fin par Norman Moyer

Allocution de Jean-Louis Roux

TABLE RONDE Le choc des cultures

Animateur Jean-Louis Roy


SEANCE DE CLOTURE

Vœux

Discours de clôture par Roland Eluerd

Liste des participants

Échos de la XIXe Biennale


A la Une

« La culture suppose l'enracinement, la profondeur et la perspective d’un épanouissement sans cesse en progrès. »

Jacqueline de ROMILLY

Présidente d’Honneur de la Biennale de la langue française (2002-2010)

Dans Le Trésor des savoirs oubliés, Éditions de Fallois, 1998, p. 93